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      2. 部门简介

      组织宣传统战部简介

      一、党委组织部

      1、研究新时期党的组织工作的方针、政策,提出开展组织工作的计划及实施措施,为完成学校的根本任务和中心工作提供组织保证。

      2、负责中层领导干部的培养、教育、考察、选拔和任免、考核、调配、培训、管理、监督工作,建设好中层领导班子。

      3、检查督促各党总支、直属党支部贯彻民主集中制,坚持和完善组织生活制度、民主生活会制度及其他各项规章制度。

      4、指导各党总支、直属党支部搞好基层组织的建设,并按照党章规定做好党总支、直属党支部的换届选举工作。

      5、负责全校党员的发展和管理教育工作。严格依照党员发展程序,指导各党总支、直属党支部做好党员发展工作;做好党员思想政治和党风党纪教育工作。

      6、充分发挥党校主阵地作用,开展对党员领导干部、预备党员和入党积极分子的教育培训工作。

      7、贯彻党管干部、党管人才的原则,协助有关部门做好高级专门人才的引进、培养及管理教育工作。

      8、负责全校党员的统计及党费的收缴、管理、使用工作。

      9、负责中层干部档案材料的收集、整理、归档及档案管理工作。对选拔任用处级干部全程纪实。

      10、配合校纪委搞好违纪党员的教育、处理工作。

      11、完成上级组织部门和学校党委交办的其他工作任务。

      下设组织科职责

      1、承担中层领导干部的培养、教育、考察、选拔和任免、考核、调配、培训、管理、监督的具体实施工作。

      2、检查督促各党总支、直属党支部贯彻民主集中制,坚持和完善组织生活制度、民主生活会制度及其他各项规章制度。

      3、指导各党总支、直属党支部搞好基层组织的建设,并按照党章规定做好党总支、直属党支部的换届选举工作。

      4、负责全校党员的发展和管理教育工作的具体实施。严格依照党员发展程序,指导各党总支、直属党支部做好党员发展工作;做好党员思想政治和党风党纪教育工作。

      5、充分发挥党校主阵地作用,开展对党员领导干部、预备党员和入党积极分子的教育培训工作。

      6、负责全校党员的统计及党费的收缴、管理、使用工作。

      7、负责中层干部档案材料的收集、整理、归档及档案管理工作。负责对选拔任用处级干部全程纪实。

      8、承担处级领导干部因私出国管理和领导干部个人有关事项报告等工作。

      9、负责统战工作的具体实施。

      10、完成上级组织部门和领导交办的其他工作任务。

      二、党委宣传部

      1、根据中央和省上级有关部门的要求,了解和分析学校舆情,营造、掌握全校的宣传舆论导向,及时向上级汇报。

      2、制定全校的政治理论学习计划并加以贯彻执行。

      3、研究新形势下思想政治教育的特点、规律,加强和改进思想政治工作。

      4、协助党委做好中心组理论学习的组织实施工作。

      5、做好学校社会主义精神文明建设工作。

      6、负责学校校报的编辑、出版工作,指导新闻中心工作。

      7、负责学校广播台的管理 。

      8、负责学校校园网络信息的发布与管理。

      9、完成学校党委和上级宣传部门布署的各项工作任务。

      下设宣传科职责

      1、根据中央和省上级有关部门的要求,负责了解和分析学校舆情,营造、掌握全校的宣传舆论导向,及时向上级汇报。

      2、制定全校的政治理论学习计划并组织实施。

      3、做好中心组理论学习的组织实施工作。

      4、做好学校社会主义精神文明建设工作。

      5、负责学校校报的编辑、出版工作,指导新闻中心工作。

      6、负责学校广播台的运作和管理。

      7、负责学校官方微信平台的运作和维护。

      8、负责学校校园网络信息的发布与管理。

      9、负责户外宣传品的审批和管理。

      10、负责校内外宣传工作。

      11、完成学校党委和领导交待的各项工作任务。

      、党委统战部

      1、做好党外知识分子工作。 

      2、认真贯彻执行党的知识分子政策,积极协同学校有关部门为党外知识分子发挥作用多办实事,帮助他们解决工作、生活等方面的实际问题。 

      3、做好民主党派工作。

      4、组织落实好学校党委确定的统战工作制度,对全校统战工作制度的贯彻落实情况进行协调、督促和检查。 

      5、有针对性地对党外知识分子开展思想政治工作。

      6、认真完成学校党委和上级统战工作部门部署的各项工作任务。


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